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Las estrategias que se establecen para alcanzar la movilidad de estudiantes y profesores son: celebrar convenios con instituciones de educación superior nacionales e internacionales, apoyarse en el programa de movilidad estudiantil y de intercambio de profesores con el que cuenta la Universidad Autónoma de Chiapas, y gestionar recursos para apoyar estos programas mediante fundaciones existentes para estos fines, planteando un programa de becas a estudiantes y profesores de Maestría
Se considera importante la movilidad y el intercambio académico ya que contribuyen a la formación integral de los estudiantes del programa, y al desarrollo, y mejoramiento de la habilitación del docente. Las actividades contempladas son:
- Intercambios de profesores en programas afines
- Asistencia a reuniones nacionales e internacionales de carácter científico
- Recepción de recursos en programas afines en otras unidades académicas y universidades por parte de estudiantes
- Incorporación de estudiantes externos interesados en los cursos del programa
- Aceptación en el programa de profesores de otras Universidades nacionales e internacionales
- Participación de docentes e investigadores como parte de los comités tutoriales de los estudiantes
- Participación de docentes y estudiantes en redes académicas
Participación en estancias
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Nombre |
Institución |
Actividad |
Fechas |
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Adrián Alberto Reyes Vázquez |
Universidad de Salamanca |
Curso de Especialización |
13 de enero al 29 de enero de 2016 |
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César Alejandro Ordoñez Sáenz |
Instituto Interamericano de Derechos Humanos |
Curso de Especialización |
10 al 15 de octubre |
|
César Alejandro Ordoñez Sáenz |
Instituto Interamericano de Derechos Humanos |
Pasantía |
25 de septiembre al 5 de noviembre |
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Ivonne Morales Aguilar |
Instituto Interamericano de Derechos Humanos |
Curso Interdisciplinario de Derechos Humanos |
22 de agosto al 01 de septiembre 2016 |
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José Juan Pérez Ramos |
Centro por la Justicia y el Derecho Internacional (CEJIL) |
Pasantía |
19 de enero al 19 de abril de 2015 |
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Laura Eloyna Moreno Nango |
Universidad de Salamanca |
Curso de Especialización |
13 de enero al 29 de enero de 2016 |
|
Laura Eloyna Moreno Nango |
Instituto Interamericano de Derechos Humanos |
Curso Interdisciplinario de Derechos Humanos |
22 de agosto al 01 de septiembre 2016 |
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Laura Eloyna Moreno Nango |
Instituto Interamericano de Derechos Humanos |
Pasantía |
03 de octubre al 03 de diciembre |
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Marisol Pérez López |
Universidad de Salamanca |
Curso de Especialización |
13 de enero al 29 de enero de 2016 |
|
Rebeca Ruiz Ruiz |
Universidad Complutense de Madrid |
Curso de Especialización |
08-26 de julio 2019 |
|
Benjamin Jiménez Villarreal |
Universidad Complutense de Madrid |
Curso de Especialización |
08-26 de julio 2019 |
Gráfica de estudiantes por promoción
Fuente: Elaboración propia con datos de la Coordinación de Doctorado en Derecho
Las estrategias que se establecen para alcanzar la movilidad de estudiantes y profesores integrándose a una red de instituciones y universidades que imparten Doctorado en Derecho son: celebrar convenios con instituciones de educación superior nacionales e internacionales, apoyarse en el programa de movilidad estudiantil y de intercambio de profesores con el que cuenta la Universidad Autónoma de Chiapas, y gestionar recursos para apoyar estos programas mediante fundaciones existentes para estos fines, planteando un programa de becas a estudiantes y profesores de Doctorado.
Se considera importante la movilidad y el intercambio académico ya que contribuyen a la formación integral de los estudiantes del programa, y al desarrollo, y mejoramiento de la habilitación del docente. Las actividades contempladas son:
- Intercambios de profesores en programas afines;
- Asistencia a reuniones nacionales e internacionales de carácter científico;
- Recepción de recursos en programas afines en otras unidades académicas y universidades por parte de estudiantes;
- Incorporación de estudiantes externos interesados en los cursos del programa;
- Aceptación en el programa de profesores de otras Universidades nacionales e internacionales;
- Participación de docentes e investigadores como parte de los comités tutoriales de los estudiantes;
- Participiación de docentes y estudiantes en redes académicas.
En este sentido, los alumnos del programa han tenido la siguiente movilidad:
|
Nombre y generación |
Evento |
Lugar |
Fecha |
Duración |
Institución |
Producto |
|
Nimrod Mihael Champo Sánchez (1a.) |
ETS-Proyecto de investigaciòn. |
Reino de España |
Ene 2016 |
5 meses |
Universidad Complutense de Madrid |
TESIS Y/O PUBLICACIÓN |
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Omar David Jiménez Ojeda (1a.) |
The english languaje program. |
Los Ángeles, Ca. |
Nov. 2014 |
1 mes |
California State University |
TESIS |
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Omar David Jiménez Ojeda (1a.) |
Actividades académicas del departamento de derecho procesal, reunión con Magistrados y Fiscales del Sistema de Justicia Penal en Valparaiso. Busqueda de bibliografía para trabajo de investigación. |
Chile |
Abr. 2016 |
1 mes |
Pontificia Universidad Católica de Valparaíso |
TESIS Y/O PUBLICACIÓN |
|
Javier Zenteno Saldaña (1a.) |
The english languaje program. |
Los Ángeles, Ca. |
Nov. 2014 |
1 mes |
California State University |
TESIS |
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Gloria Esther Mendoza Ledesma (2a.) |
Seminario "La etapa de Investigación en el sistema penal acusatorio". |
Tuxtla Gtz. |
Dic. 2016 |
4 días |
Suprema Corte de la Justicia de la Nación |
TESIS |
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Gloria Esther Mendoza Ledesma (2a.) |
Seminario "Mecanismos alternos de solucion y controversias". |
Tuxtla Gtz. |
Ago. 2016 |
4 días |
Suprema Corte de la Justicia de la Nación |
TESIS |
|
Gloria Esther Mendoza Ledesma (2a.) |
2o. Foro sobre desaparición forzada de personas. |
Tuxtla Gtz. |
Dic. 2016 |
1 día |
I.I.J. y Deutsche Gesellschaft für Internationale Zusammenarbeit. |
TESIS |
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Gloria Esther Mendoza Ledesma (2a.) |
"Presunción de inocencia: escenario de protección frente a la prisión preventiva: México siglo XX". |
Texcoco |
2016 |
1 día |
Universidad Autónoma del Estado de México. |
TESIS |
|
Gloria Esther Mendoza Ledesma (2a.) |
Estancia Académica.Derechos humanos: Seguridad yJusticia. |
San Pedro, San José, Costa Rica |
Sep. 2016 |
1 mes |
IIDH |
TESIS |
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Jorge Gabriel Arévalo García (3a.) |
ETS-Proyecto de investigaciòn. |
República federal de Alemania |
Ago 2018 |
9 meses |
Christian-Albrechts-Universität zu Kiel. |
TESIS Y/O PUBLICACIÓN |
|
Manuel Gustavo Ocampo Muñoa (3ª) |
Estancia de investigación |
TLAXCALA |
Feb 2019 |
3 meses |
Centro de Investigaciones Jurídico-Políticas/UAT |
TESIS |
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María de los Angeles Sánchez López (4a.) |
Proyecto de investigación sobre los derechos humanos laborales de la población indígena. |
San Cristóbal de las Casas |
Jul. 2019 |
3 meses |
Secretaria para el Desarrollo Sustentable de los Pueblos Indígenas |
TESIS |
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Adran Alberto Reyes Vásquez (4) |
Estancia de Investigación |
Ensenada, BC |
Febrero 2019 |
3 meses |
Universidad Autónoma de Baja California |
TESIS |
|
Jorge Alberto Pascacio Bringas (4ª) |
Estancia de investigación |
Tlaxcala |
Enero |
6 meses |
Centro de Investigaciones Jurídico-Políticas/UAT |
TESIS |
El aspirante a ingresar al programa de Doctorado deberá tener como antecedente el grado académico de Maestro o Máster (en caso de estudios en el extranjero) en alguna de las disciplinas de las Ciencias Sociales y Humanidades, preferentemente en Derecho. Además, contará con experiencia y vocación hacia la investigación, que le permita desarrollar la habilidad de entrelazar teoría y práctica profesional. De la misma forma debe tener una actitud de adaptación y un pensamiento crítico y constructivo que le permita incorporar nuevos métodos de enseñanza e investigación para cumplir con los objetivos establecidos en éste programa. Así como tener la habilidad de comprensión de lectura de un idioma extranjero.
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